南昌瓷板畫作為非物質文化遺產，秉承了中華民族古老的文化淵源和百年藝術磨練，是贛文化在美術領域的重要體現。目前，這項民間藝術的保護與傳承正面臨著較大困難，情況不容樂觀。文章基于南昌瓷板畫的現狀，從創新性傳承、產業性傳承和學習性傳承三個角度出發，以期在危機中探求南昌瓷板畫的活態傳承新路徑。
南昌瓷板畫又被稱為“瓷像畫”“瓷上肖像畫”等，它從中國的陶瓷美術發展演變而來，繼承、發展了中國傳統的肖像繪畫，并結合西方的肖像創作及照相技術。2008年，南昌瓷板畫以其悠久的藝術傳承、豐富的文化內涵、獨特的表現形式被列入第二批非物質文化遺產保護名錄。此后，南昌瓷板畫的保護工作取得了一定的進展，但和許多非物質文化遺產一樣，南昌瓷板畫正面臨著不斷走向衰落甚至消亡的危機。南昌瓷板畫要想獲得長足發展，筆者認為仍需從其自身及外界因素等多方面進行新的探索。
1、南昌瓷板畫的創新性傳承
1.1創新作品創作門類
南昌瓷板畫誕生之初，是為了滿足公眾對于實用性肖像畫的需求，人們習慣于將其視為一種實用美術。而近年來，南昌瓷板畫已逐漸脫胎成獨立的藝術形式。南昌瓷板畫要在不斷探索表現手段和材料創新的同時，努力提升自身的藝術品位，凸顯自身作為一門繪畫藝術的特點，走向更為寬廣的藝術天地，躋身當代美術之林。
一方面，南昌瓷板畫內涵豐富，急需智慧的、創造性的開發。南昌瓷板畫在堅持自身藝術傳統的同時，應找準定位，與時俱進，將流行時尚的元素融入創作當中，彰顯出時代魅力，迎合當代人的審美意趣及文化追求。另一方面，可以嘗試將江西傳統民俗題材運用于繪畫當中，注重挖掘瓷板畫背后的民族記憶，擺脫嚴肅的刻板印象，增添活潑的元素，創作出更多反映南昌風土人情的精品，打造南昌瓷板畫特色品牌形象。
1.2拓展宣傳渠道
當前，南昌瓷板畫的宣傳渠道僅限于南昌瓷板畫藝術博物館、南昌瓷板畫研究中心官網等，宣傳效果微乎其微。這門起源于弄堂里的傳統工藝正面臨被公共淡忘的危機。要想使南昌瓷板畫重新活躍在公共視野里，就應該積極拓展宣傳渠道。
首先，可以充分利用“互聯網+”模式，積極與相關軟件公司合作，開發相關軟件或南昌瓷板畫手游；創建網絡虛擬博物館，讓游客能夠通過網絡渠道對南昌瓷板畫進行靜態欣賞與動態虛擬參與。其次，積極開展社教活動，讓南昌瓷板畫走進社區、走進民眾。此外，還可以舉辦專家講座活動，推動南昌瓷板畫參與各項國內外非物質文化遺產活動，讓南昌瓷板畫被更多的人了解。
2、南昌瓷板畫的產業性傳承
2.1規劃南昌瓷板畫文化生態園
2010年，由原紅谷灘儺文化公園改建而成的南昌瓷板畫研究中心成立。2013年，南昌瓷板畫藝術博物館正式落成，并免費對外開放。館內陳列展覽了各代傳承人的肖像畫及瓷板畫大師的真跡作品，陳列館的東西兩側設有工作區和體驗區，起到了一定的保護與宣傳作用。
南昌瓷板畫藝術博物館目前還停留在重展示的階段，作為南昌市首個非物質文化遺產保護展示中心和創作基地，它更應該超越傳統博物館的靜態模式，與儺文化公園相融合，構建生態旅游模式。此外，其體驗區也不應僅僅局限于陶瓷的制作及瓷上繪畫的體驗，而應與其他的陶瓷工藝體驗區區別開來。例如，在南昌瓷板畫的交流互動區采用仿古作坊或仿造名人工作區，原生態地展示瓷板的生產、繪制、燒制過程，并且適當加入南昌本土的相關民俗活動，使觀眾在了解南昌瓷板畫的每道制作工藝之余，身臨其境地感受南昌瓷板畫的文化氛圍，打造一個集創作展示、研究保護、培訓傳承、國際交流于一體的文化生態園。
2.2旅游性產品的開發
南昌瓷板畫自從誕生之日起就具有商品經濟的屬性，許多瓷板畫都明碼標價。南昌瓷板畫研究中心除繪制特定題材的作品進行展示之外，也接受一些瓷板畫定制，但由于制作難度大、繪制時間長，定制價格也較為高昂。鑒于此，瓷板畫藝人們可以制作一些旅游性產品，如鑰匙扣、小型畫像、項鏈等，小巧精致又利于攜帶，能很好地滿足游客的需要。同時，還可以讓游客們參與瓷板畫的制作與繪畫，創作屬于自己的、獨一無二的產品。既有利于南昌瓷板畫的傳承，形成品牌效應，又可以帶動當地經濟的發展。
2.3政府的扶持與引導
南昌瓷板畫是南昌市首個非物質文化遺產項目，研究中心自成立起便得到了政府、學術界及社會各界人士的大力支持，南昌市財政每年撥款300萬元以支持研究中心的創作、展示、培訓等相關工作的管理及引導。中央領導李長春同志、南昌市委書記龔建華、市長郭安等都曾親臨南昌瓷板畫研究中心參觀，體現了政府對這項藝術的關切與支持。
在今后的日子里，政府應繼續發揮其導向作用，加大撥款力度。相關部門要積極就瓷板畫的管理工作設立專門的管理機構，并賦予該部門跨部門與跨行業的職責與權力，分析當前該產業的發展前景與狀況，就南昌整體的瓷板畫創意產業制訂符合實際的發展規劃。相關部門應營造良好的文化產業氛圍，為南昌瓷板畫產業鏈的完善創造條件，積極為其產業化發展提供機會與平臺。
3、南昌瓷板畫的學習性傳承
3.1提升公眾保護意識
南昌瓷板畫作為贛文化在美術領域的重要成果，其知名度遠不如其他一些非物質文化遺產項目。公眾對南昌瓷板畫的認識少之又少，甚至存在部分模糊認識與誤解。政府及相關部門機構應加強引導宣傳，推動南昌瓷板畫走出去，向廣大市民普及瓷板畫知識，增加社會關注度，激發群眾學習興趣，提升公眾保護意識，使其在學習中獲得傳承。
3.2與學校教育相結合
學校教育是保護和傳承非物質文化、發揚優秀民族傳統的良好途徑。傳承和發展南昌瓷板畫，無疑要推動這項傳統工藝美術進入校園。南昌瓷板畫研究中心應該積極與全國各地高校建立密切合作機制，推動南昌瓷板畫走出去，在高校建立教學實習基地，并在各中小學設立培訓教育點，在校園定期開展專題講座，使之成為瓷板畫藝術人才的陣地。瓷板畫研究中心還可以與學校合作進行有關瓷板畫教材讀物的編寫，以便進行專業的瓷板畫知識教育。此外，還可以充分發揮南昌瓷板畫藝術博物館的“第二課堂”作用，組織學生前往參觀學習，寓教于樂。
3.3傳承人保護機制
非物質文化遺產的活態性決定其傳承方式主要以家族、師徒傳承為主。近年來，我國非物質文化遺產傳承人保護機制日益完善，但仍然存在較大的局限，非物質文化遺產傳承人的搶救與保護依舊不容忽視。南昌瓷板畫發展至今，原來的瓷板畫創作隊伍日漸老化，急需注入一批年輕的“血液”。南昌瓷板畫研究中心的青年畫家周麗說：“學員需要進行多次考核才能正式進入中心培訓，學滿三年并通過考核才能成為中心助理畫師。在此期間僅有五百元的生活補助。”
南昌瓷板畫至今已培育至第七代傳承人，并且面向社會及校園招收新一批學員。政府應加大投資力度，提供充足的經費支持，吸引美術相關專業的大學畢業生、社會瓷板畫工作者積極參與學習，從中選拔優秀的學員進行重點培訓，為傳承人創造良好的學習和工作環境，使他們能安心學好這門民間技藝，使之代代相傳、發揚光大。
4、總結
南昌瓷板畫承載著一座城市的集體記憶，有無法割舍的深切感情。它發源于弄堂里，曾經鮮為人知；它身價不菲，制作工藝卻幾近失傳。目前，就南昌瓷板畫而言，除自身局限外，還受到現代技術的沖擊，傳承受眾也存在較大局限。南昌瓷板畫這一工藝美術類的非物質文化遺產要實現保護與開發的共贏，就應該在保留本身特點的基礎上，跳出傳統觀念的藩籬，融入當地與時代特色，不斷創新自身產品，并且適當地通過產業化手段來尋求非物質文化遺產的發展空間。此外，政府也應該高度重視，逐步建立起完善的傳承人保護機制，充分調動傳承人的主體意識，注重非物質文化遺產的開發性保護與永久性傳承。我們相信，在文化建設以及非物質文化遺產保護的大潮流下，南昌瓷板畫一定會閃耀出它獨特的藝術之光，取得更加輝煌的成就。
